金立賢講座教授為澳門城市大學應用語言學博士一年級同學上課。人民網記者 富子梅攝

人民網澳門1月21日電 （記者富子梅）記者從澳門城市大學獲悉，該校2023年設立的應用語言學本碩博一體化學位課程，在中國內地和港澳地區(qū)高校均為首創(chuàng)。2020年，澳門城市大學在英語專業(yè)首屆本科生教學中不斷融入應用語言學知識體系，畢業(yè)學生中87%被全球QS2025排名前100名的大學錄取，其中被TOP10大學錄取的比例達到13%，TOP25大學錄取比例達到44%，TOP50大學錄取比例達到55%。

“應用語言學之所以能在澳門獲得良好開局，得益于它融合了澳門多元文化、多種語言共存的地區(qū)特色，同時又擁有國際化的教學團隊和課程設置。”澳門城市大學校長、語言學教育專家劉駿指出，這為澳門高校發(fā)展具有自身特色的學科品牌提供了有益探索，起到示范作用，為澳門“兩個打造”（即“打造國家高水平對外開放重要的橋頭堡”“打造中西文明交流互鑒的重要窗口”）提供學術指導和人才儲備。

應用語言學是怎樣的一門學科？與外語專業(yè)學科的學位有什么不同？為何該專業(yè)畢業(yè)生廣受歡迎？記者就此采訪了澳門城市大學人文社會科學學院院長、應用語言學講座教授金立賢。

“語言是人們溝通交流的工具，‘生’在人際交往中，‘活’在現(xiàn)實社會生活中。"金立賢表示，應用語言學天然與諸多學科交匯交叉交融，發(fā)展前景廣闊，人才需求廣泛。

“比如怎樣講好故事，讓人聽得入耳、入腦、入心？是語言學與傳播學的結合。”金立賢舉例說，做一名好老師，解疑釋惑、教書育人，是語言學與教育學的互動；傾聽訴求、破解痼疾所在、給出解決辦法，是語言學與心理學的交叉。特殊教育需要具備應用語言學知識和技能的人才，去幫助有語言障礙或者學習困難的兒童。職場、商場需要精準貼切的語言表達和跨文化交流，才能達成合作，促成交易。人工智能更是需要語言學專業(yè)人才參與軟件開發(fā)和應用，以足夠豐富的語料促進深度學習等?！拔覀冊趯W科設置上，關注社會發(fā)展動態(tài)，把語言作為載體、渠道、助手，去幫助解決企業(yè)和社會生活中的種種新問題，并在解決問題中發(fā)展自身?！苯鹆①t強調。

據(jù)了解，金立賢在世界各地從事應用語言學教學時，從未脫離漢語語言學的根基，并將語言學的應用根植于中國改革開放的進程中，不僅獲得獨樹一幟的學術研究成果和廣受好評的學術地位，更為中國漢語言教學科研走向世界開辟路徑，培養(yǎng)了一批復合型人才。2021年受聘澳門城市大學以來，他為該校應用語言學、教育學等學科建設作出突出貢獻。

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